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Servicios Complementarios

Servicios Complementarios

Los servicios complementarios son de carácter voluntario y no discriminatorio para el alumno y no lucrativo para el centro. Este servicio de gabinete psicopedagógico (material complementario psicotécnico y de aprendizaje, baterías de test, etc.) tiene un coste de 5.7 €/mes

Líneas de Actuación

Asesoramiento al Alumnado

 

  • Orientación personal: fomento del autoconocimiento personal y del desarrollo de la autoestima, tanto a nivel grupal como individual, mediante actividades y dinámicas.
  • Orientación académica: dotación al alumnado de herramientas e información sobre las distintas opciones formativas durante o al finalizar el curso, y de diferentes técnicas de estudio, a través de actividades y dinámicas grupales e individuales.
  • Orientación laboral: fomento del desarrollo de capacidades necesarias para su futuro laboral, tales como la realización de un Currículum Vitae o el afrontamiento de una entrevista de trabajo, a través de actividades y dinámicas grupales.
  • Provisión de materiales para la orientación, académica, personal y profesional; baterías de tests, informes, material de apoyo para aprendizaje y técnicas de estudio.

Asesoramiento a Profesores

 

  • Dotación de herramientas y recursos que puedan necesitar para la realización de su tarea docente y para llevar a cabo la acción tutorial.
  • Realización de pautas de actuación concretas para alumnos con necesidades especiales (TDAH, dislexia...)
  • Participación en las sesiones de evaluación que se consideren oportunas.

Asesoramiento a Familias

 

  • Participación en reuniones con los padres, tanto en la reunión grupal al comienzo de curso, como en las reuniones individuales que se estimen oportunas.
  • Implicación de las familias en la educación de los alumnos para establecer unas directrices y metas comunes entre el centro y la familia.
  • Atención de posibles demandas psicopedagógicas que puedan ser planteadas por los padres de los alumnos.
  • Fomento en las familias de una actitud abierta con respecto a los intereses e inquietudes de los alumnos.
  • Contacto con instituciones ajenas al centro que puedan serles de utilidad con respecto a los alumnos.
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